Zrównoważony przemysł – to temat kolejnego szkolenia w projekcie OMNIS, którego celem jest podniesienie kompetencji kadry akademickiej w zakresie zielonej transformacji.

W ramach projektu OMNIS2 nauczycielki i nauczyciele akademiccy z Wydziału Fizyki poznawali funkcje oraz aktywności platformy LeOn. Wiedzę wykorzystają podczas prowadzenia zajęć stacjonarnych ze studentkami i studentami.

– Stworzyliśmy fizykę interdyscyplinarną, czyli jeden kierunek, który łączy wszystkich – mówi dr hab. inż. Katarzyna Rutkowska, prof. uczelni. Wkrótce pierwsi studenci nowej fizyki technicznej ukończą drugi semestr.

Co to znaczy projektować produkty i usługi w sposób zrównoważony i jak to robić? Informacji oraz wskazówek w tym temacie wysłuchali uczestnicy pierwszego szkolenia zorganizowanego dla kadry akademickiej w ramach projektu OMNIS2.

Wydział Mechaniczny Technologiczny intensywnie realizuje działania związane z projektem OMNIS2. W kwietniu odbyło się m.in. spotkanie informacyjne dotyczące modyfikowanego kierunku oraz nowej  specjalności „Inteligentna elektronika drukowana”.

Połączenie nauki, technologii i globalnej współpracy – tak najkrócej można opisać nową specjalność na Wydziale Geodezji i Kartografii. Start „Smart Environmental Planning and Design” w październiku 2025 r., rekrutacja trwa.

Woda odgrywa istotną rolę w każdej dziedzinie życia, dlatego powinna być wykorzystywana w sposób racjonalny i zrównoważony. Wiedzę w tym zakresie zdobywali uczestnicy szkolenia zrealizowanego w ramach projektu OMNIS.

Jak zachęcić do studiowania na Politechnice Warszawskiej? Pokazując i opowiadając o tym, jak się u nas uczy, studiuje i rozwija. Przedstawiciele Wydziału Transportu spotykają się z uczniami szkół średnich i prezentują specjalności, które dzięki projektowi OMNIS są jeszcze bardziej atrakcyjne.

Grupa 10 osób rozpoczęła drugi semestr nauki na specjalności energetyka jądrowa, która uruchomiona została na Wydziale Mechanicznym Energetyki i Lotnictwa w ramach projektu OMNIS.

Sztuczna inteligencja znajduje zastosowanie w wielu obszarach. Jej znaczenie rośnie zwłaszcza w edukacji, o czym mogli przekonać się uczestnicy szkolenia zorganizowanego w ramach projektu OMNIS.